Государственное казённое учреждение социального обслуживания Краснодарского края
«Камышеватский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Спортивное мероприятие
«Мой весёлый, звонкий мяч»
Воспитатель:
Заяц Е.И.
Дата проведения: 19.03.2017 г.
- 2017
Тема мероприятия «Мой весёлый, звонкий мяч»
Цель мероприятия: содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности.
Задачи:
Образовательные:
укреплять разные группы мышц при упражнениях с мячом;
способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья;
способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в команде;
прививать активную жизненную позицию.
Развивающие:
развивать ловкость, быстроту реакции;
развивать глазомер при катании, бросании и ловле мяча.
Воспитательные:
приобщать детей к ценностям физической культуры.
Оформление и оборудование: мячи по количеству детей, воротики, воздушные шары, обручи, чупа – чупсы, ноутбук.
Форма проведения мероприятия: спортивное мероприятие.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Ребята, у нас сегодня праздник спортивного мяча. Мяч – это одна из любимых детских игрушек. Именно поэтому он стал героем многих стихотворений. Давайте мы сейчас вместе их вспомним.
1.Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, синий, голубой…
Не угнаться за тобой!
2.Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише Танечка не плачь…
Не утонет в речке мяч
3.Друг весёлый, мячик мой!
Всюду, всюду он со мной!
Раз, два, три, четыре, пять…
Хорошо мне с ним играть!
Воспитатель: Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины. Теперь это очень популярный спортивный снаряд.
В 1496 году благодаря Христофору Колумбу появился первый резиновый мяч в Европе. Игры с мячом знали еще в Древней Руси. Об этом свидетельствуют археологические находки. При раскопках Новгорода, Пскова, Москвы и других древних городов в слоях 10-16 веков найдено множество кожаных мячей. Добротное качество исполнения этих мячей говорит о том, что их делали ремесленники-сапожники. Повсеместно в России дети играли в шерстяные мячики. Овечью шерсть сначала скатывали в руках в плотный клубок, затем бросали в кипяток и оставляли там на пол часа. Сжавшийся шарик снова катали в руках, пока он не станет твердым, как дерево. После просушки выходил упругий замечательный мячик, не уступающий прыгучестью резиновому сопернику. Тряпичные мячики были тоже в широком употреблении. Мастерили их разными способами.
Сегодня вас ожидают состязания с мячом. Но прежде чем начнутся состязания, мы должны размяться.
Упражнения с мячами:
1. Вводная часть: ходьба по кругу, ходьба на носках, пятках, руки в стороны, с высоким подниманием бедра, лёгкий бег. (Воспитатель раздаёт мячи) .
2. ОРУ с мячами:
1-руки с мячом вверх, 2-вниз (4р.)
И. п. ноги широкой дорожкой, руки с мячом перед грудью
1-поворот в сторону, 2- и. п. (4 р.)
И. п. сидя на полу, руки с мячом вверху, ноги вместе
1-наклон вперёд, 2-и. п. (4 р.)
И. п. основная стойка, руки с мячом внизу
1- присесть, руки с мячом вперёд, 2- и. п. (4 р.)
И. п. основная стойка, мяч внизу
1-прыжок, ноги врозь, руки с мячом вверх, 2- и. п.
Игра «Летит мяч»
Воспитатель: А теперь хочу узнать, в мяч умеете играть?
Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый мячик, тот подпрыгивает сам.
(Дети становятся в большой круг, ведущий из центра бросает мяч по кругу. Под музыку дети передают мяч, когда ведущий заканчивает стихотворение, ребенок с мячом выходит и выполняет прыжки.)
Игра «Прокати мяч в ворота»
Мячик наш веселый не может так лежать.
Он просит ребятишек еще с ним поиграть.
(В игре принимает участие по 4 ребёнка, прокатывая мячи друг другу в воротики – игра повторяется 2-3 раза
Воспитатель: А теперь я загадки загадаю:
Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят – нипочём не угнаться за (мячом) .
Стукнешь о стенку – а я отскочу.
Бросишь на землю – а я подскочу.
Я из ладоней в ладони лечу – смирно лежать я никак не хочу (мяч) .
Он лежать совсем не хочет, если бросишь, он подскочит.
Бросишь вновь – пойдет он вскачь. Отгадали? – Это мяч!
Воспитатель: Мячи лежать уже устали,
Может, снова поиграем?
Игра «Перенеси мяч» (в обруче лежат 5 мячей, под музыку надо перенести мячи из одного обруча в другой - в игре участвует по 2 ребёнка, повторяется 3 - 5раз) .
Словесная игра «Да или нет»
Воспитатель называет спортивную игру. Если для неё необходим мяч, то дети говорят «ДА». Если мяч в этом виде спорта не используется, дети говорят «Нет». (Футбол, гольф, теннис, хоккей, плавание, фигурное катание, футбол, волейбол, стрельба)
Эстафета «Паучки»
Воспитатель: Делимся на две команды. В одну сторону вы передвигаетесь «паучками» с мячом. Обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом. Победит та команда, которая первой справится с заданием.
Игра «Донеси воздушный шарик»
Воспитатель: Каждой команде даётся воздушный шарик. Вы должны подбрасывать шарик, передавая его друг другу, самое важное, чтобы шарик не коснулся земли. Победит та команда, которая дольше удержит шарик в воздухе.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Задания были не только интересными, но и очень полезными, ведь вы занимались спортом! А помог нам в этом наш веселый, звонкий мяч! Ребята, занимайтесь спортом и будьте здоровы.
Воспитатель: Наши детки - малыши любят разные мячи,
А как сладкие призы чупа – чупсы хороши.
Детям раздаются угощения под песню «Мячик» сл. И. Яровской, муз. А. Кудряшова.
Список используемой литературы и источников:
1. ;
"День игры и мяча" МАДОУ "Детский сад №14" г. Курчатов Курской области. Спортивное развлечение с родителями «День мяча в ДОУ» Цели и задачи: Популяризация народных игр среди дошкольников и их родителей; Развитие ловкости, координационных способностей, выносливости, смекалки; Создание благоприятного микроклимата, доверительных отношений между взрослыми и детьми, родителями и педагогами; Приобщение детей и родителей к русскому фольклору. Ведущий: Здравствуйте родители! На нашу праздничный стадион пройти, не хотите ли? Проходите без стесненья! Билетов не надо. Предъявите только нам веселое настроение! Воспитатель: Ой, что это за честной народ здесь собрался? Что за праздник будет тут, кто бы догадался? Ведущий: Заходите, ребятишки. Здравствуйте, детишки. Девчонки и мальчишки. Спасибо, что мимо не прошли. К нам на праздник зашли. Проходите, не стесняйтесь. Удобнее располагайтесь! Воспитатель: Какие вы все ладные да нарядные. Катюшка-Катюшка златовласая девчушка. А Андрюша-молодец. А Кирюша-удалец! Всех мы рады сегодня видеть, и праздник открывать пора! Ведущий: Подождите, подождите Мы всех на праздник пригласили и совсем не пояснили, Что за праздник будет тут. Объясненья гости ждут. Воспитатель: Праздник наш не простой День мяча и народных игр с ним. Ребенок: А разве бывает такой праздник? Ведущий: Еще как бывает. Собирайся народ, становись в хоровод. Разминка « Весёлые повторялки» Ведущий: Дайте детству наиграться Вдоволь, досыта, не вкратце Дайте, как цветку открыться. Душу детскую щадите Пуще глаза берегите. Зря за шалость не корите Ни родитель, ни учитель. Дайте детству наиграться, Насмеяться, наскакаться. Воспитатель: Ну, тогда и начинаем мы играть, да родители вместе с детьми детство своё и игры вспоминать. Ведущий: Представляю жюри строгое, но справедливое Воробина Н.В., семёнова Ю.В.,Жмыхова И.Н., Мишустина Е.А. Эстафета №1 « Поймай мяч» (папа надевает штанишки, по шесть детей от комады бегут до обруча, берут мяч и бросают папе, папа ловит мяч штанишками. Выигрывает та команда, которая поймала больше мячей). Эстафета №2 «Гонка мячей под ногами» (По 10 участников от команды. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.) Эстафета №3 «Встречные перебежки с мячом» (По 10 участников от команды, дети стоят на одной стороне площадки, родители на другой. Начинают дети, они ведут мяч к родителям, передают мяч и становяться в конец колонны родителей. Родитель ведёт до детей, передает мяч и становиться в конец колонны детей.) Ведущий: Давайте вспомним какой Великий праздник в мае отмечает наша страна? 1 ребёнок:Майский праздник - День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена. 2 ребёнок:Их с утра зовёт дорога На торжественный парад. И задумчиво с порога Вслед им бабушки глядят 3 ребенок: Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат. 4 ребенок: Что такое День Победы? Это праздничный салют: Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут. 5 ребенок: Что такое День Победы? Это песни за столом, Это речи и беседы, Это дедушкин альбом. 6 ребенок: Это фрукты и конфеты, Это запахи весны… Что такое День Победы – Это значит – нет войны. Воспитатель: Наши девочки поздравят всех с праздником Победы танцем. Танец « Давай, Россия» Ведущий: - На войне было необходимо большое количество патронов, снарядов и гранат, поэтому во время бомбежки солдаты помогали друг другу и подносили к оружию снаряды. Эстафета №4 «Доставь снаряды» (Дети и родители передвигаются с зажатым между лбами маленьким мячиком, должны добежать до цели и положить «снаряд» в корзину, обратно возвращаются, держась за руки, и передают эстафету другой паре. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок перенесёт мячи). Эстафета №5 «Катим мяч». (Игрок, передвигаясь бегом по прямой, катит набивной мяч обручем до конуса, огибает его, возвращается обратно, прокатывая мяч, передает эстафету следующему игроку). Эстафета №6 «Отбей мяч». (Дети стоят в колонне, перед ними на расстоянии 1,5 – 2 м лежит щит дальше от щита на таком же расстоянии стоит родитель. Ребёнок бросает мяч отбивая его о щит и убегает в конец колонны, после отскока мяч ловит родитель и отбивая мяч о щит бросает следующему ребёнку и т. д.). П\ игра « Гонка мячей» (дети и родители через одного стоят в кругу. Водящий катит мяч за кругом со словами «Пастушок, пастушок, заиграй в рожок! Травка мягкая, роса сладкая. Гони мяч в поле,погулять на воле!» и останавливается между игроками ребёнком и родителем, они разбегаются в разные стороны, кто первый прибежал и взял мяч становится ведущим). Воспитатель: Игралия, Игралочка, Чудесная страна. Каждый здесь не раз бывал, Кто когда-нибудь играл В прятки или салочки. А в какие игры в детстве играли ваши мамы и папы? Давайте у них спросим. По желанию можно поиграть игры предложенные родителями. Ведущий: А сейчас слово жюри. Подведение итогов и награждение Воспитатель: И пусть мальчишки и девочки. Вся озорная детвора. Сегодня скажут громко-громко. Да здравствует Игра!
Наталия
Инструктор : Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас спортивный праздник ,а чему он посвящен вы узнаете отгадав мою загадку! Слушайте внимательно
Он бывает баскетбольным,
Волейбольным и футбольным.
Скачет, прыгает, летает
И усталости не знает.
(Мяч)
Инструктор : правильно, ребята это мяч! И наш праздник так и называется "Праздник мяча "
Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины. Теперь это очень популярный спортивный снаряд . В каких видах спорта используется мяч ?
Дети : с мячом играют в футбол, баскетбол, волейбол, регби, теннис и т. д.
Инструктор : Сегодня вас ожидают состязания с мячом.
На спортивную площадку
Мяч весёлый нас позвал,
Чтобы каждый с ним сдружился
И сильней и крепче стал.
Ребята, вы готовы?
Дети : Готовы!
Инструктор : Праздник мяча объявляю открытым!
Звучит музыка, вбегает Незнайка, отбивая баскетбольный мяч.
Незнайка : Ой куда же я попал, как много детишек-ребятишек.
Инструктор : Здравствуй дорогой гость, ты не знаешь куда попал?
Незнайка : Не знаю!
Инструктор : А что у тебя в руках?
Незнайка : Не знаю!
Инструктор : Ребята, я кажется знаю имя нашего гостя?
Дети : Незнайка!
Инструктор : Незнайка, а ты хочешь узнать по какому поводу мы с ребятами здесь собрались? Послушай, наш рассказ!
Мой веселый звонкий мяч ,
Ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой.
Я тебя ладошкой хлопал ,
Ты скакал и громко топал,
А потом ты покатился
И назад не воротился.
Покатился в огород,
Докатился до ворот,
Подкатился под ворота,
Добежал до поворота,
Там попал под колесо,
Лопнул, хлопнул, вот и все
Незнайка : догадался у вас сегодня "Праздник мяча "!
Инструктор : Незнайка, у тебя в руках мяч, наверное, ты любишь играть с мячами. Присоединяйся к нам, ведь у нас сегодня веселые эстафеты с мячами . А ты знаешь, что такое эстафеты?
Незнайка : Не знаю!
Инструктор : Это командные игры, в которых соревнуются несколько команд.
Инструктор : Незнайка, как ты думаешь :
То вприпрыжку, то вприсядку,
По утрам, что дети делают … (Зарядку)
Инструктор : На зарядку становись!
Звучит музыка для зарядки.
Дети выполняют упражнения с мячами под музыку.
Инструктор : А теперь можно начинать наши соревнования, и, первая эстафета называется «Поймай и брось»
Эстафета «Поймай и брось» .
Капитан команды встает в обруч и бросает вам мячик снизу двумя руками. Вы ловите мяч и бросаете его обратно капитану. Тот, кто поймал и кинул мяч капитану, встает в конец колонны. А капитан бросает мяч следующему игроку.
Инструктор : Молодцы! Вы отлично справились с моим заданием. Вас ждет следующий этап соревнований
Люблю я бегать и играть,
Как кенгуру с мячом скакать.
А вы так можете?
Эстафета «Кузнечики» .
В одну сторону игроки передвигаются прыжками, с мячом, зажатым между колен. Обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом. Победит та команда, которая первой справится с заданием.
Инструктор : наша следующая эстафета с мячом пришла к нам из спортивной игры , угадайте из какой?
Он играет на коньках,
Смешную палку держит он в руках.
Шайбу или мяч кочергою бьет,
Кто спортсмена назовет ?. (Хоккеист.)
Незнайка : я тоже знаю такую игру, еще знаю, как называется палка – кочерга
Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без …. (Клюшки.)
Инструктор : Начинаем эстафету «Хоккей с мячом» .
Клюшкой нужно провести мяч до кубика и обратно,передать эстафету следующему
Инструктор : Этот мячик похож на одного лесного жителя, который имеет иголки на спинке.
Я колючий словно ёж,
Но ты меня не бойся,
До меня ты хоть рукой,
Хоть пальчиком дотронься.
Уколоть я не смогу,
Но с массажем помогу. (Массажный мяч.)
Инструктор : начинаем эстафету под названием «Быстрый Ежик» .
Дети берутся за руки и раздвигаются в шеренгу на расстояние вытянутых рук, руки опускают. С каждой стороны шеренги стоит по 1 корзине. С одной стороны, пустая, с другой наполнена массажными мячами. По команде первый игрок, который стоит рядом с корзиной с мячами передает рядом стоящему ребенку по одному мячу в руки, и так по цепочке до тех пор, пока мячи в корзине не закончатся. Как только все мячи переданы команда поднимает руки вверх, тем самым показывая, что упражнение выполнено.
Эстафета «Если с другом вышел в путь» .
Участвуют две команды. Дети делятся на пары в своих командах и между животами зажимают мяч и становятся боком к ориентиру, таким образом они бегут до ориентира и обратно, затем передают мяч следующей команде.
Эстафета «Кто вперед возьмет мяч» .
В обруч кладутся маленькие мячики по количеству детей , под музыку дети передвигаются по кругу, как только музыка остановилась, дети должны быстро взять по одному мячу, кому не хватило -выбывает из игры (с каждым этапом игры количество мячей уменьшается)
Инструктор : Наши веселые эстафеты подошли к концу. Незнайка, тебе понравилось?
Незнайка : Очень!
Детский сад у вас хорош,
Лучше сада не найдешь.
И какие тут ребята :
Быстрые и смелые
Ловкие, умелые.
Поэтому у меня для вас маленький сюрприз!
Незнайка дарит детям угощения, прощается и под музыку уходит!
Публикации по теме:
Вот и закончились беззаботные летние денечки, наступил учебный год. В последние дни уходящего лета, мы с детьми провели развлекательное.
Фотоотчет о проведении спортивного развлечения «Мой веселый звонкий мяч» в средней группе В средней группе «Неваляшки» прошло замечательное.
Конспект спортивного развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Веселый мяч» Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к эстафетам,.
Конспект спортивного развлечения для детей средней группы «Мой веселый, звонкий мяч» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида № 67 г. Сочи КОНСПЕКТ Спортивного.
спортивного мероприятия «Мой веселый звонкий мяч!»
Цели:
1.Продемонстрировать спортивные виды спорта с мячом (презентация)
2.Развивать у участников команд чувство коллективизма, стремление к победе, желание выполнять задание быстро и правильно.
3.Развивать основные виды движения, бег, ориентировку в пространстве, силу и ловкость.
4.Выявление лучших спортсменов.
Задачи:
1.Прививать любовь к спорту.
2.Правильно выполнять все виды основных движений.
Оборудование и оформление:
Интерактивная доска, в зале картинки детей на спортивную тематику.
Инвентарь:
3 волейбольных мяча, 3 баскетбольных мяча, 3 футбольных мяча.
Место проведения:
Участники.
Команда из 6 учащихся 3 г класса.Наличие эмблемы команды, спортивной формы, заявки.
Программа соревнований.
- 1.Программа соревнований.
1. «Прыжки вперед с волейбольным мячом»
2. «Передача мяча сверху»
3. «Ведение баскетбольного мяча левой, правой рукой по прямой линии»
4. «Передача мяча снизу»
5. «Ведение футбольного мяча левой, правой ногой»
6. «Передача мяча сбоку»
Организаторы:
Ответственные за проведение учителя физкультуры. За явку команд классные руководители.
Подведение итогов и награждение
Команды награждаются грамотами по наибольшему количеству набранных очков.
Ход мероприятия.
После демонстрации презентации дети входят в спортивный зал в колонне по одному. Представление команд название и девиз. Ребята идут вокруг зала в колонне по одному выполняют спец. упражнения.
- Ходьба на носочках, руки на пояс. 1 мин
- Ходьба на внешней стороне стопы, руки напояс. 1 мин
- Ходьба в полу – присиде, руки на пояс. 1 мин
- Прыжки приставным шагом левым, правым боком. 1 мин
- Бег спиной вперед.1 мин
- Переход с бега на ходьбу с выполнением упражнения на восстановление дыхания. Руки через сторону вверх - вдох, руки через стороны вниз – выдох. 1 мин
По команде поворачиваются налево и рассчитываются на 1-3. Затем выходят на 1, 3, 5 шагов вперед. Выполнение обще-развивающих упражнений с мячом.
1.И.п. Ноги на ширине плеч руки на пояс. 1-3 поворот головы влево, вправо.2-4 и.п. 3-4 р.
2.И.п. Ноги на ширине плеч руки на пояс.1–3 наклон головы вперед, назад.2-4 и.п.3-4 р
3.И.п. мяч внизу перед собой.1-3 руки вверх правую, левую ногу назад на носок.2-4 и.п. 3-4 р.
4.И.п. Ноги на ширине плеч, руки в стороны мяч, в правой, левой руке.1-3 руки вверх переложить мяч в левую, правую руку.2-4 и.п. 3- 4 р.
5.И.п. Ноги на ширине плеч, руки в стороны мяч, в правой, левой руке.1-3 - поворот туловища влево, вправо взять мяч в левую, правую руку.3-4 р.
6.И.п. мяч внизу.1-3 наклон туловища вперед руки вперед.2-4 и.п. 3-4 р.
7.И.п. мяч внизу.1-3 наклон туловища вперед руки вперед.2-4 и.п.3-4 р.
8.И.п. Основная стойка, мяч положить на пол.1-3 прыжком ноги врозь, руки через стороны вверх хлопок над головой.2-4 и.п.3-4 р
9.И.п.Основная стойка, мяч положить на пол.1 – 3- руки через стороны вверх вдох.2-4 руки через стороны вниз выдох. 3-4 р.
Затем по команде поворот кругом на исходную позицию сложить мячи, поворот налево.
По команде выстраиваются в команды в колонну по одному. Занимают свои места на стартовой линии.
1. «Прыжок вперед с волейбольным мячом». 1 – ый участник зажимает мяч между коленями, продвижение прыжками вперед до круга под мяч положить и обратно бегут до своей команды, 2 – ый участник бежит, берет мяч, ставит между коленями и прыжками вперед к своей команде и т.д.
2. «Передача мяча сверху». Ребята стоят в колонне по одному поднимают руки вверх для передачи мяча последнему игроку. Последний игрок с мячом становится впереди колонны, и т.д. до того момента когда первый игрок не окажется на своем месте.
3. «Ведение баскетбольного мяча». Ведение начинается с правой руки, левая рука за спиной до стойки, затем меняют руку ведение до команды.
4. «Передача мяча снизу». Исходное положение ноги в широкой стойке передают мяч снизу между ног до последнего участника. Последний игрок с мячом становится впереди колонны, и т.д. до того момента когда первый игрок не окажется на своем месте.
5. «Ведение футбольного мяча» Ведение мяча левой, правой ногой между кеглями до круга для мяча и обратно.
6. «Передача мяча сбоку». Дается команда «Налево!» передают мяч до последнего игрока, затем все поворачиваются, на 180 градусов передают мяч 1 игроку.
Сводный протокол соревнований
|
Название команд |
Вид программы |
Набранные |
|||||||
|
Прыжок вперед с волейбольным мячом |
Передача мяча сверху |
Ведение баскетбольного мяча |
Передача |
футбольного мяча |
Передача мяча сбоку |
||||
|
« Апельсин» |
учитель физкультуры 1 кв. категории МБОУ "Средняя школа №9" ЕМР РТ | ||||||||
